1
general::
Communication skills
مهارت های ارتباطی(67.99%)، قوانین آموزشی(63.92%) و ویژگی های فردی(%49.58) در رتبه ای بعدی قرار داشتند.
نتیجه گیری: دانشجویان مهارت تدریس را ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻣﻬﻢ ﺗﺮﻳﻦ حیطه ﻣﺆﺛﺮ در ارزﺷﻴﺎﺑﻲ اﺳﺘﺎد ﻣﻌﺮﻓﻲ ﻛﺮده بودند و همچنین مهارت های ارتباطی و قوانین آموزشی و ویژگی های فردی از عوامل مهم دیگری بودند که در ارشیابی اساتید معرفی شده بودند.
مهارت های ارتباطی(67.99%)، قوانین آموزشی(63.92%) و ویژگی های فردی(%49.58) در رتبه ای بعدی قرار داشتند(جدول 2).
مهارت های ارتباطی
در حیطه های چهارگانه ارزشیابی ، در حیطه ویژگی های فردی، 67.6 درصد از دانشجویان شوخ طبعی استاد ، در حیطه مهارتهای تدریس، 88.2 درصد از دانشجویان ارائه مثالهای کاربردی وتمرینات مفید متناسب بادرس مربوطه ، در حیطه مهارت های ارتباطی ، 80.3 درصد از دانشجویان مهارت برقراری ارتباط با دانشجویان و در حیطه قوانین آموزشی ، 74.5 درصد از دانشجویان رعایت موازین اخلاقی در قوانین را مهمترین عامل موثر بر ارزشیابی معرفی کرده اند(جدول 3).
واژگان شبکه مترجمین ایران